《全脑开发：数学逻辑思维游戏书5-6岁》

《全脑开发5-6岁》

大井恒晴:1941年12月出生于日本秋田县能代市,1965年3月毕业于中央大学法学部，同年4月入职日本学习研究出版社，之后的37年一直从事幼儿图书/教育图书的编辑工作。2002年1月就任学研ToyHobby幼儿教育顾问并于2008年3月卸任。之后成为独立的幼儿教育顾问?幼儿教材策划。

《全脑开发:久野教学思维训练5-6岁(套装共3册）》

久野泰可:日本幼儿教育实践研究所“小熊会”法人代表。以“幼小一贯”教育为目标，即让学前学科基础教育和小学，开始的学科专业教育具有连贯性，能够相互衔接。除了参与日常教育工作外，还在国内外发表诸多教育演讲。总结其40年的教学实践经验，出版了《一个人也能特训》系列丛书100册，并开发了大量教学用具。根据幼儿发育的阶段性特点，独创了“久野教学法”。现在该教学法不仅在日本国内的幼儿园中得以推广，在中国香港和上海等地以及韩国、越南、印度、孟加拉国等国的幼儿园、辅导班中也初见成效。

《全脑开发5-6岁》

日本幻冬舍为5-6岁儿童开发的一套儿童脑力、培养儿童思考的“脑育”图书，以该年龄段为基本，教授孩子如何通过游戏的形式锻炼脑力，经过对某一项能力的不断反复联系，让孩子彻底理解怎么动脑思维，主动认识事物，判断各种对错，掌握各种能力。“综合能力测评表”是每本图书交给家长的任务单，家长要配合孩子学习和游戏每一习题，掌握孩子进步的程度，有计划的帮助孩子锻炼思维。在孩子由前至后地学习了图书前面的基本技能后，模拟测试部分属于孩子与家长互动的环节，需要让孩子在一定时间内完成某一项练习，家长可以起到监督和引导的作用。

《全脑开发:久野教学思维训练5-6岁(套装共3册）》

这是一套专为幼小衔接（5~6岁）儿童设计的全面开发大脑、锻炼思维模式的儿童益智图书。基于日本小熊会47年教学经验“幼小一贯”的理念，以适合儿童年龄段的基础教育方法出发，通过涂画、图形、迷宫、位置和空间、加减法、乘法的练习，培养孩子自主思考能力，让孩子更轻松面对入园、入学考试，为将来小学阶段各学科的学习打下坚实基础。