小词大雅:叶嘉莹说词的修养与境界 叶嘉莹

编辑:千味书屋 来源: 九零文学网 时间: 2018-06-21 12:56:35 阅读: 2278次
小词大雅:叶嘉莹说词的修养与境界 叶嘉莹

基本信息

书名:《小词大雅:叶嘉莹说词的修养与境界》
丛书名迦陵讲演集
作者叶嘉莹
出版社北京大学出版社
出版时间:第1版(2015年5月1日)
页数:168页
语种:简体中文
开本:16
ISBN:9787301256008
ASIN:B00W8QZJ5K
版权:北京大学出版社

编辑推荐

《小词大雅——叶嘉莹说词的修养与境界》:2014 中国好书 获奖作者、词学宗师叶嘉莹女士最新力作。在中国及海外,叶嘉莹是当今传播中华古典诗词表达最优秀的人。她的语言有一种魔力,将读者不知不觉地带入诗词优美的境界。她对词的评赏,细腻精到,跟着她的解说,读词没有任何障碍。




作者简介

叶嘉莹,号迦陵。1924年出生于北京,毕业于辅仁大学国文系。1950年代任台湾大学教授,并在淡江大学与辅仁大学任兼职教授。1960年代应邀担任美国哈佛大学、密歇根州立大学客座教授。后定居加拿大,任加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授,并曾于1980年代至1990年代再度赴美,在耶鲁大学、印地安那大学讲学,1991年当选为加拿大皇家学会院士。自1970年代末返大陆讲学,先后任南开大学、四川大学、北京师范大学等校客座教授,1996年在南开大学创办中华古典文化研究所,设立 驼庵 奖学金。2008年,荣获中华诗词学会颁发的首届 中华诗词终身成就奖 。2012年6月获聘中央文史馆馆员,2013年荣获由中央电视台、文化部、国务院新闻办公室、国务院侨务办公室、中国人民对外友好协会、孔子学院总部/国家汉办共同主办的 中华之光 传播中华文化年度人物奖。
叶嘉莹一生从事中国古典诗词的教研,擅长以深入浅出的文字,把当代西方文学概念融会、应用于中国古典诗词的探讨和诠释。她天资敏慧,才思出众,加上典雅细腻的文笔,以及浮世坎坷的忧患经历,使她在谈诗论词之际,以直悟配合精析,见解独到,卓然成家。


目录

目录
第一讲兴于微言
第二讲花外春来路芳草不曾遮
第三讲莺燕不相猜
第四讲感士不遇
第五讲在神不在貌
第六讲三种境界
第七讲美人迟暮
第八讲担荷人类罪恶
第九讲一蓑烟雨任平生


经典语录及文摘

第三讲 莺燕不相猜
我刚才讲张惠言的《水调歌头》五首的第一首,我对于张惠言这个作者有了一个简短的介绍,那么他的这个学生,我现在也想简单地介绍一下。
在张惠言的文集里面,有一篇序,这篇不是说我们写一本书,前面写的一个序。古人所谓序,有所谓赠序,就是写一篇文章送给一个朋友,比如说像韩退之《赠孟东野序》之类的,就是送给一个朋友的赠序。在张惠言的文集里边,有一篇文章,叫《赠杨子掞序》,就是送给这个学生的一篇序。不过这篇序虽然是张惠言写的,可是并不是张惠言自己要写给这个学生的,而是代人所作。张惠言有几个学生,其中一个学生要送给这个杨子掞一个赠序,他请老师替他做了。也因为是老师,大概特别欣赏这两个学生,所以张惠言这位老师就替这个学生写了一篇文章赠给那个学生。
那么从这个老师的角度,老师怎么说的呢,老师替他那个学生,赠序的学生说, 先生数言 ,他说我们的老师常常提起来说, 子掞可与适道 啊。说这个学生可以跟他 适 , 适 就是往,就是这个学生可以跟他一同去追求学道。这个学道不一定是修行,入到终南山里面去学道,这个学道是我们儒家说的 士志于道 。这是孔子说的,一定要追求的是道,道就是一种最高的,一种做人的理想和标准。
他说老师常常夸奖,说这个学生可以跟他一同去追求儒家的道。而且这个文章里面还有一段话,杨生自述其学道之经历,这个学生要学道。很多学生是听老师说学道,然后说我们也要学道。可是学道是那么简单的事情吗?学道是那么容易的事情吗?你如果真是要学一个最高的标准,孔子说 不怨天,不尤人,下学而上达 ,孟子说 仰不愧于天,俯不怍于人 ,你能够做到这样子么?
孔子也曾经说追求道不是一件容易的事情。《论语》里面有一段说了,有的人是可以跟你论道、谈道,说起来头头是道,可是,没有一丁点儿实行,都是空言、诳言、大言。所以有的人是可以论道,但不能够真正地追求道。有的人 可以适 ,就是往,就是追求道,但是不可以立,他站不住脚。他今天这边追求两下,明天那边追求两下,他不能够持守住啊。孔子说 可与立 ,就算有一个人他追求一个道,他也守住了,他立定了,孔子说,还不可 与权 呢。权就是权力的权,也就是权变之权。他说有的人是论道,可与言,你可以跟他说,但是你不能跟他 适道 ,不能够追求;你可以跟他去适,去追求这个道了,他不可 与立 ,他不能持守住,他今天也追求明天也追求,这边走两步那边走两步,他不可以立;可是孔子说还有一个最高的境界,是 可与立 ,还要 可与权 呢!就算有一个人,他要追求道,他也持守住了,但是他不知道权变,也不行。
孟子说,圣人有几种。 伯夷,圣之清者也 ,反正我身上不能沾上一点污秽,圣之清者; 伊尹,圣之任者也 ,可以五就汤,五就桀; 柳下惠,圣之和者也 ,不羞污君,不耻恶名,我侍奉一个国君,这个国君不是一个理想的国君,我做了这件事情被你们大家不谅解,我不畏惧,我不逃避。像伯夷,如果我做了这件事情是不合乎清者的道德,我就不做,因为我不愿意玷污我清者的持守。而柳下惠,我不怕我自己的玷污,该做我就做了,所以每个人的持守不同。而孔子,孟子说是 圣之时者也 。应该清的时候就清,应该任的时候就任,应该和的时候就和,那是权,那就是权变。权是一个秤杆,上面有个秤砣,你要让它保持平衡,你不能老在这里,这边重了这边就斜下去,这边轻了那边又斜下去了,所以你要随时调整你这个秤砣,你才能保持它的平衡。
但是一般人,没有这个调整的智慧,能够认定一个法则遵守就不错了,是不可 与权 。所以追求道不是一件容易的事情。张惠言说,这个学生自述其为道的经过,说 子掞尝自言:‘自吾闻仁义之说,心好焉。’ 我听老师讲到道,讲到仁,讲到义,我内心也向往,我也要追求。 既读书,则思自进于文词。 我听老师教我们读书、读文章,我也想把文章写好。所以老师说道,我也想追求道;老师说文,我也想学文。可见杨生确有好学向道之心。不过杨生也曾经说他有过内心的矛盾,谓其往往 忽然而生不肖之心 ,可是他忽然间会动了一些不好的念头;有 乖沴之气 ,有一种邪恶的、不正当的气; 类有迫之者 ,我也不愿意做这样的坏事,不愿意有这样不好的念头,可是不知道怎么样我就有了,我就做了。这种矛盾跟痛苦,也是一个好学向道之人可贵的一种反思。所以现在张惠言就勉励他的学生,在追求道的时候,会遇到什么样的问题,应该怎样去面对。
现在我们就讲第三首了。刚才我们是讲,说是春天,上天给了我们这么美好的春天,可是你如果不能够留住春天,春天不能够留住吗?他说春天就在你的心里啊! 花外春来路,芳草不曾遮。 还有什么样的遭遇,还有什么样的试探,还有什么样的可能会发生?所以第三首,张惠言就又写了一种情况。很妙的,那真的是小词之中的一种修养与境界,非常微妙,微言。
疏帘卷春晓,蝴蝶忽飞来。 写得真的是美! 东风无一事,妆出万重花。 疏帘卷春晓,蝴蝶忽飞来。 把帘子打开, 疏帘卷春晓 是一个春天,一个早晨, 春眠不觉晓,处处闻啼鸟 , 疏帘卷春晓,蝴蝶忽飞来 。一个春天的早晨,你把帘子一卷开,就有一只蝴蝶飞来了, 蝴蝶忽飞来 。而且你的帘外,你的窗外,不只有蝴蝶飞来,还有什么? 游丝飞絮无绪,乱点碧云钗 ,外边有游丝。春天有很多游丝,科学家说,游丝就是春天的昆虫的分泌物,游丝,还有柳絮,满空中都是那春天的诱惑,游丝飞絮。 无绪 ,它没有一个条理,也没有一个道理,它就飞到你的身边,还飞到你的头上, 乱点碧云钗 。作为一个女子,头上插着一个碧玉的、翠绿色的玉簪,是 碧云钗 ,而那游丝飞絮,就缭绕到你的玉簪钗头之上了。韦庄写过一首词,说: 春日游,杏花吹满头 ,那春天的花落得你满头都是,游丝飞絮,就绕在你的玉钗上了。 游丝飞絮无绪,乱点碧云钗 ,不是你的选择,就是春天来了,春天的蝴蝶就来了,春天的游丝飞絮,就沾惹在你的头上了。于是你就被那个蝴蝶,被那游丝飞絮惹动了。你就动了情,你又动了心, 肠断江南春思,黏着天涯残梦,剩有首重回 。
李商隐有一首诗,他说 飒飒东风细雨来 。飒飒是风雨的声音,东风,春天的风,伴随着春风,伴随着飒飒的风声,还飘来了春雨。 飒飒东风细雨来 ,春天真的来了,不再是那寒冷的风雪了。 飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷。 芙蓉就是荷花,那荷花塘的上面就响起了春雷。我们古人说,冬天万物都伏藏了,虫子都藏在地下了,春雷一响,惊眠起蛰,把那些昆虫都惊醒了。植物惊醒了,昆虫也惊醒了,人也醒了。什么醒了?你的感情就醒了。
                                                               

书友评论及读后感

[小失望]老实说,有点小失望。整理者各自成篇,重复的内容不少,絮烦。既然出书,是否也在充分尊重叶先生的同时尊重下读者,还原书本来的样子,而不是照搬讲义?

[演讲集,显啰嗦!]演讲集,显然没有经过作者本人的细心整理,显得不够精练,文辞不太讲究,有点失望。

[有辱斯文之作。]读后感觉非常不好。有一种傍名人之嫌。显然没有经叶老的勘定,文辞不优美,材料重叠,有些章节竟然有言不尽意之感。

[印刷很不错,价格有点高]书的内容主要是演讲稿,印刷很不错,精装,书很薄,价格有点高啊

[美美的]适合安静的读,增长了对词的认识,深入浅出,娓娓道来。

[很好]叶嘉莹先生之作,很值得!

[点赞是必然的]叶先生的书还有什么好说的

[非常好看]从另一个角度写了小词,许多以前忽视的好词。很喜欢看,支持叶嘉莹!