《老师的提包》

2025-06-06 01:01:42 外国文学

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作者： [日]川上弘美

ISBN： 9787544249201

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作者简介：

川上弘美，日本著名作家，1958年生于东京。1994年，《神》获首届帕斯卡短篇小说新人奖，自此登上文坛。1996年，《踩蛇》获芥川奖。1999年，《神》再度获紫式部文学奖。2000年，《溺》获伊藤整文学奖和最后一届女作家文学奖。2001年，《老师的提包》获谷崎润一郎文学奖……众多大奖的背后，是作家的低调、谦逊与勤奋。她将笔下的文字统统称为“谎言”，这些“谎言”引领读者进入如幻如真、如梦仙境的“谎言世界”，讲述着比真实尘世还要真实的欢喜悲愁。

内容简介：

三十七岁的月子，总是一个人坐车，一个人散步，一个人喝酒，直到和高中老师在居酒屋相遇。她已想不起他姓什么，只好含糊地以“老师”相称。他们一起饮清酒、品和食，到林间漫步，去樱花底下流连，在涛声不绝的夜晚吟诵俳句……所有令人心醉的日子里，无论何时何地，老师总是带着一个提包。几年后，老师去世，把提包留给了她。她打开，里面空无一物，唯有一个飘渺浩大的空间，延展开去……

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2023-05-04 12:51:41

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三十七岁的月子，在一家小酒馆里与原来的国文老师偶然相遇，她想不起老师姓什么，就含糊地称呼他。在以后的许多个日子，老师常常谈起高中课堂上的事。他们一起喝清酒，吃和食，散步，一起赏樱，一起外出旅行，在涛声不绝的夜晚作俳句……但在老师离去的夜晚，月子打开老师的提包。里面空无一物，唯有一个缥缈浩大的空间……以上是日本当代著名作家川上弘美的《老师的提包》故事大概和结尾。特别的故事、独特的结局。小说中不断透露着月子老师对月子的一种依赖、一种试探、一种爱恋。他们开始约会，月子被邀请到老师家，看到了老师家里堆满了被用过的

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日本文学总是很有特色，带着浓重的日本文化特点，文字间的淡淡疏离是怎么也无法改变的。曾看过《挪威的森林》，不是很喜欢书中的感情，压抑无法宣泄，似乎浓烈无比却逃避不了那淡淡的沉淀于文化中的悲哀。由于最近在学习日语，对日本文化有些追求，故而选择了这本《老师的提包》。这本《老师的提包》像是一个个小故事的集合，但从整体而言却只是讲述了一个故事，一个独居女子和她的老师的故事。虽然这本书的宣传语是，“年轻的时候看《挪威的森林》，年老的时候看《老师的提包》”，而我却更喜欢这本。这是一个很简单的故事，月子，一个独居的三十岁

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老师的提包很小，小到只装了两颗心；老师的提包很大，大到装满了两颗心的回忆。很喜欢那个结尾：在这样的夜晚，我便打开老师的提包，里面空无一物，唯有一个飘渺浩大的空间，延展开去……都说人在年轻的时候都喜欢似乎惊天动地电光火石的激烈之爱，可似乎在这喧嚣浮躁的年代里，外界的轰响已让我们只想静静地去看一段、去经历一段平淡得真实、平淡得安心的爱情。《老师的提包》绝对是能驻在你心头的那本书、那种爱情。“那，可是下了一生一世的决心。”进入到老师与月子的世界里，你会被这一句感动到眼泪默默不断流。不进入这情境，不进入他们的世界

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日语中表示爱人的词有很多，我独爱“あの人”。あの人那个人那个人时远时近可远可近亦远亦近那个人你念他的时候，他真的会出现你不念他的时候，他也会出现你念与不念，他总会时时时不时地出现想说，又说不出想绕，又绕不开想见，却不一定见得着想抱，却不知道要不要严禁期待，严禁期待纵使再严厉的警告还是希望那个人喊自己的名字还是贪恋那个人独有的温暖味道只想跟那个人在一起吗？——那个人总说我一直都在不想跟那个人在一起吗？——那个人却说：我们约会吧《老师的提包》，貌似是个短篇的集子，实则是一个故事；好像就是一个故事，每个短篇又都

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昨天一口气读完了《老师的提包》，一般来说，我不太喜欢看外国人的书，因为记不住人名，但是这本书是日本人写的，人名比较好记，也只是抱着随意的心情去读的，可是一拿起来，就没放下，这本书，真的好。我读到喜欢的书就会想，真好，幸亏读了，忍不住就想告诉别人，而且每一次都会有一种这真是最好的一本书的想法，可是再读下一本时，就会忘了上一本书的好，又想，这本书更好。其实每本书和每本书带给人的喜悦感是不同的，人的需求也是不同的，自己觉得好，别人未必觉得好，这本书的好上本书未必有，上本书的好这本书也未必存在，但还是忍不住想跟自

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梦想是美的，期待是令人激动的，当期待被叫停的时刻，暧昧也戛然而止，泄闸的感情之水没有干涸也不再激勇，反而瞬息变得平缓宁静。月子，三十七岁，未婚单身女性，经常到悟的酒馆小酌，偶一日与这一酒馆的常客、曾经的国文老师（六十八岁，丧妻）相遇，从此他们总是不约而同的一起来这里“约会”：喝清酒、吃东西，一起出去散步、旅行。只是他们将心思深埋，努力束缚感情，用极度思念却假装不经意的问候来假装掩饰，日本文学的这种“慢”特色让人心焦到无法释怀，当然，故事的过程也有日本美食的特色，放入口中，韵味见见浓烈四溢开去。好在终于的终

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有些小说，喜欢的人会非常喜欢，不喜欢的人会非常不喜欢。我想，《老师的提包》就是这样的书。日本作家经常把小说写得很淡，整本书没有复杂的情节，不断地渲染各种感情，甚至形成了一个流派，被称为“私小说”。《老师的提包》不仅写得淡，还写得散。读这本书的时候，我总在想，到后面总该发生点什么吧。没有发生，什么都没有发生。仔细想想，如果真出现了大转折、大悲恸，那这部情意绵绵的小说也就被毁了。37岁的都市剩女大町月子，一个人过着平淡的生活。某一天，她与高中时代的国文老师松本春纲老师相遇。老师已是七十多岁的老人了，两人一次次

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看完了《老师的提包》，太折磨人了，里面的吃饭环节写得都那么好，施小炜的翻译也地道。女主角跟着老师一起去山里吃蘑菇，去温泉吃鲍鱼，在车站附近买特制泡菜盒饭……看完正好是黄昏，立刻出门，顶着夕晒，不远千里跑到鼓楼附近的一家日式小酒馆……

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在当当买了很多书，收到后还是先读的《老师的提包》，虽然只看了几页，但是却比较吸引我。从生活中的一些点点滴滴写起，用平淡的朴实的话语来讲述月子与老师在一起的情境，就像平静的湖面一样。静静的去体会其中的故事......

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就像作者所说~他写的是都市里的“谎言”~第一次看的时候有了泪花~老师与月子生活的点点滴滴就像一幅画面铺展开来~我很喜欢日本这种淡淡的情~朋友看了也觉得很舒心~

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看起来，《老师的提包》似乎讲述了一个哀婉而清寂的爱情故事：三十七岁的月子，在一家小酒馆里与原来的高中国文老师偶然相遇，她想不起老师姓什么，就含糊地称呼他为“老师”。在以后的许多个日子里，他们一起喝清酒，吃和食，散步，一起赏樱花，一起外出旅行，在涛声不绝的夜晚作俳句……终于，月子和老师有了一段平淡而宁静的忘年之爱

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初次知道川上弘美是读了她短篇小说《沉溺》。后来一位写魔幻的女友说她很喜欢川上的风格，我就开始找来她所有的中文版书来读。尽管这位日本女作家以魔幻主义的身份自居，可是我觉得这本小说应该是她最好的小说。

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书封面精致小时候经常和老师过不去，似乎骨子里就有股反师长的叛逆。不过现在回想一下，何尝不是书中的模样。老师是值得尊重的。有时候他们对你看似颐指气使的态度，往往才是关心你的表现。

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以为老师的提包里，会有什么秘密，不过看下来，却不过是一个空空的噱头，整个故事情节，和提包没有关系。不过正本小说，给人的是一种思考的过程，如果不是期待情节有什么意外发展的读者，倒是可以看一看。

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很喜欢！第一次看川上弘美的作品，是感动。晚上躺在床上看的，很平和的文字，可是读着读着，就会让你慢慢流泪，是那种可以走进心里的文字。文字朴实，却有着很强的穿透力。不错的作品。书的封面也很好，是我喜欢的感觉，淡雅，温情。

《老师的提包》

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