《久野教学法：小熊会全脑思维游戏加减法2》

久野泰可，日本幼儿教育实践研究所“小熊会”法人代表。以“幼小一贯”教育为目标，即让学前学科基础教育和小学开始的学科专业教育具有连贯性，能够相互衔接。除了参与日常教育工作外，还在国内外发表诸多教育演讲。总结其40年的教学实践经验，出版了《一个人也能特训》系列丛书100册，并开发了大量教学用具。根据幼儿发育的阶段性特点，独创了“久野教学法”。现在该教学法不仅在日本国内的幼儿园中得以推广，在中国香港和上海等地以及韩国、越南、印度、孟加拉国等国的幼儿园、辅导班中也初见成效。

本书是一本专为幼小衔接（5~6岁）儿童设计的数字加减法运算图书，通过数量的增减和构成，帮助孩子理解加减法的原理，并通过逆向思考的方法熟练掌握运算的本质。在再现生活中各种问题的基础上，将加减混合运算的思维方式替换成生活中的具体场景，再将其与算式结合起来。基于“幼小一贯”的教育模式，幼儿期基础教育中的数字学习又会直接影响小学的数学教育。只有具备良好的数学思维模式，计算才真正具有意义。