家长必读︱不想学英语？TOBY有妙招！（3）
2025-08-22 23:57:46
家长必读︱不想学英语？TOBY有妙招！（3）
刚开始学英语不适应怎么办？接上篇！\n妙招继续！\n建立规则，善用激励。\n打卡机制：\n可视化记录：制作简单打卡表（日历或专用本），孩子每次完成学习（无论效果如何，重在参与）即可贴贴纸或或打勾，每天学习后立即打卡。\n奖励给予\n1.小目标奖励：连续3天\\5天全勤打卡，即可获得一个小奖励（如选一个睡前故事、一个小玩具、一次公园游玩），奖励需提前约定好。\n2.阶段性奖励：当孩子掌握一个小主题（如颜色动物）、或坚持学习满1个月时，举行一个小型庆祝仪式（如做他爱吃的菜、买一本新绘本、去一次游乐场）强调这是他努力的结果！\n3.非物质激励：制作“进步证书”、拍一段表扬视频发给家人看、赋予一项“小特权”（如决定周末半天活动）\n拆分计划，循序渐进，家园共育。\n拆分学习内容\n每日微目标：将大目标（如学会10个动物单词）拆解为每天1-2个新词，并结合复习旧词。每次学习只聚焦1个核心小目标。\n“小步子”节奏：确保新内容占每次学习的比例不超过30%，70%用于复习和巩固已学内容。\n明确沟通\n家长-老师沟通：每周/每两周主动向老师反馈孩子在家学习情况（兴趣点、困难点）和情绪状态，并了解学校教学重点和观察。\n老师-家长同步：老师定期（如每周）分享课堂学习重点、推荐的家庭小游戏/活动、以及对孩子进步的观察。\n因材施教\n共享计划：基于沟通，家长和老师协同制定/调整短期（1-2周）的小目标，确保家庭练习与课堂内容衔接互补，难度适宜。\n渐进式加量：当孩子能轻松完成当前每日任务（如5分钟学2个词）持续一周后，再尝试将时间延长至7分钟，或新词增至3个（但总时长仍不宜过长）。\n \nTOBY小提示：\n见效期：运用正强化和小步子法，通常在1-2周内能看到孩子抵触情绪的明显缓解（如不再哭闹、愿意坐下）。学习习惯的初步养成和微小进步（如愿意模仿发音、记住少量词汇）可能在2-4周出现，耐心是关键！\n核心原则：保持一致性（规则、强化要稳定）、即时性（奖励要及时）、灵活性（根据孩子状态随时微调）。目标是让孩子感受到“我能行”的成就感和学习的乐趣，而不是压力和负担。\n关注过程：比起“学会了多少”，初期更重要的是保护兴趣、建立信心和养成习惯。\n \n#杭州TOBY英语 #杭州英语学习 #幼少儿英语 #英语学习分享 #学习日常 #杭州少儿英语机构 #英语启蒙 #英语学习技巧 #家长必读