课程论文--论学情分析在教学设计中的作用
2025-06-13 12:23:49
课程论文--论学情分析在教学设计中的作用
摘要：学情分析是教学设计的起点，做好学情分析也是教师必备的基本功。近年来“以学生为中心”的教学理念日益深入人心，促使学情分析成为中国教育教学实践和教学研究中不容回避的重要问题。然而，对于高等教育教学而言，学情分析不仅缺乏系统有效的理论指导，也极少有一线教师提供针对具体课程的研究案例。本文以笔者在建设武汉大学一般通识课程《20世纪中外文学名著鉴赏》中通过问卷调查法开展的学情分析为例，呈现学情分析对于本课程在建设之初明确课程教学目标、建构课堂教学模式、评估课程教学效果等有效教学设计方面发挥的重要作用，探讨基于学情分析的教学设计对名著鉴赏、经典导读等高校通识课程建设与课程思政建设的必要行与可行性。
关键词：学情分析；问卷调查；教学设计
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